Frühstücksei #8: Kölle Alaaf!

Aufgabe 1: Schunkele un danze 

Kurz vor Karneval, am 21. März, findet erst noch der Tag der Muttersprache statt. Bei dieser Aufgabe werdet ihr euch deswegen mit Karnevalssprache beschäftigen! Unten seht ihr einige kölsche – also aus Köln stammende - Karnevalsbegriffe und Redewendungen. Was könnten die Wörter bedeuten? Diskutiert mit eurer Nachbarin/eurem Nachbarn.  

Wählt aus: ,,Kölle Alaaf!‘‘ – Rievkooche – jet ze müffele – Bützjer – ,,Loss mer singe!‘‘ - ,,Bist du eijentlich jeck?‘‘ – Flönz - ,,D’r Zoch kütt!‘‘ – Kamelle – Schunkele un danze – Halver Hahn 

• Reibekuchen – 
• Spinnst du? / Bist du verrückt? –
• ein Küsschen - 
• Lasst uns singen! - 
• etwas zu essen - 
• Blutwurst – 
• Roggenbrötchen mit Käse – 
• Der Karnevalsumzug kommt! –
• Köln über alles! – 
• Wurfmaterial beim Umzug -
• sich im Dreivierteltakt hin und her wiegen und tanzen - 

Quelle: Deutsche Welle – 11 Begriffe im Kölner Karneval 

Kontrolliert eure Antworten. Schreibt dann eine kurze Geschichte über euren Besuch am Kölner Karneval, in der ihr mindestens vier der Karnevalsbegriffe und benutzt. Die Geschichte soll mindestens 75 Wörter umfassen.

Aufgabe 2: Fasching, was ist das denn? 

Auch in Teilen der Niederlande wird Karneval gefeiert. Aber wie ist dieses Fest eigentlich entstanden? Martin Schmidt erklärt es euch in ,#kurzerklärt‘. Schaut euch das Video an und beantwortet die Fragen. Pausiert das Video, wenn nötig. 

• Was bedeutet das lateinische Wort ,carnelevare‘? (0:23) 
• Richtig oder falsch: Bis Ostern wird 40 Tage lang gefeiert. (0:38) 
• Warum aß man am besten ,,fettiges Gebäck mit vielen Eiern und Milch‘‘? (1:11) 

Aufgabe 3: D’r Zoch kütt! 

Der Rosenmontagszug gehört beim Karneval dazu. Der Kölner Rosenmontagszug ist der größte Karnevalsumzug (= carnevalsoptocht) Deutschlands! Jeder Umzugswagen hat ein eigenes Thema. Viele sind gesellschaftskritisch. Genauso einen Wagen werdet ihr bei dieser Aufgabe entwerfen. Arbeitet zu dritt.  

• Denkt euch zuerst ein politisches Thema aus, das euch nah am Herzen liegt. 
• Wie könntet ihr dieses Thema in einem Umzugswagen verarbeiten? Macht eine Mindmap. 
• Macht eine Skizze eures Wagens. Arbeitet zusammen! 
• Stell eure Idee der Klasse vor. Beschreibt den Wagen und erzählt, welches politische Thema dahintersteckt.  

Dabei helfen dir folgende Redemittel: 
Wir haben uns für Umweltverschmutzung entschieden. - Wij hebben gekozen voor milieuvervuiling. 
Auf der Skizze seht ihr mehrere Tiere und viel Müll. - Op de schets zien jullie meerdere dieren en veel afval. 
Möwen passen zu Umweltverschmutzung, weil sie wegen Plasticmüll sterben. – Meeuwen passen bij milieuvervuiling omdat zij sterven door plastic afval.  
Wir finden das Thema wichtig, weil wir Tierfreunde sind. – Wij vinden dit thema belangrijk omdat wij dierenliefhebbers zijn.  
Wir wollen nicht, dass Tiere wegen uns sterben - Wij willen niet dat dieren vanwege ons sterven. 

Arbeitsblatt (Word)
Arbeitsblatt (PDF)
Antwortblatt (PDF)