Frühstücksei #11: Welt-Recycling-Tag

Aufgabe 1: Deine Erfahrung 

Beantworte die folgenden Fragen. Diskutiert in der Klasse. Der/die Lehrer*in bestimmt die Sprache. 

Tipp: Du kannst die Fragen auch mit Hilfe von Mentimeter in der Klasse besprechen. Wähle bei ‚‚Type‘‘ ‚‚Open Ended‘‘ aus, damit die Schüler*innen individuelle Reaktionen hinzufügen können.

• Inwiefern wird in deiner Schule recycelt oder Müll vermieden?  Erkläre deine Antwort. 
• Inwiefern bist du selber mit Recycling und Müll beschäftigt? Erkläre deine Antwort. 
   

Aufgabe 2: Müll trennen 

Schaue dir das Video an und beantworte die Fragen.

• Welche zwei Arten von Müll werden laut Benjamin recycelt? Wähle aus: Biomüll, Hausmüll, Papiermüll oder Plastikmüll.
• Wie recycelt man einen Kassenzettel? Erkläre deine Antwort.   

 
Aufgabe 3: Recycling und Plastikmüll in der Schule 

Bei dieser Aufgabe bastelt ihr zu zweit ein Poster. Das Poster soll auf Recycling, den Welt-Recycling-Tag und (Plastik-)Müll in der Schule aufmerksam machen. Das Poster soll Folgendes enthalten: 

• das Datum des Welt-Recycling-Tages 
• zwei Tipps um Müll zu vermeiden 
• einen Tipp um Recycling in der Schule zu fördern (= bevorderen) 
• einen packenden Slogan 
• mindestens 3 Wörter und Bilder, die zum Thema passen 

Benutzt dabei diesen Artikel, dieses Video und wenn nötig das Internet.  

Wenn ihr möchtet, könnt ihr anschließend die Poster der anderen anschauen. Wie findet ihr sie? 

Arbeitsblatt (pdf)

Antwortblatt (pdf)