Crisisoverleg scholen: digitalisering moet veel sneller

De digitalisering van het Duitse onderwijs loopt hopeloos achter. De coronacrisis heeft gezorgd dat dit probleem nu hoog op de agenda staat in Berlijn en bij de deelstaatregeringen. Eigenlijk zijn de deelstaten zelf verantwoordelijk voor hun onderwijsbeleid, maar omdat het met die digitalisering al jaren niet goed lukt, stuurt de bondsregering bij met het Digitalpakt Schule, een subsidiepot van maar liefst 5 miljard euro.

Om te zorgen dat dit geld niet wordt besteed aan computers die vervolgens niet worden gebruikt - omdat docenten geen vaardigheden hebben om digitale middelen in te zetten of omdat de school geen goede internetverbindingen heeft - moeten scholen eerst zorgen voor goede infrastructuur (servers, wifi, systeembeheerders en onderwijsconcepten). Dan pas krijgen ze geld voor apparatuur. Het beschikbare geld ligt voor het overgrote deel dus nog te wachten. Maar in de coronacrisis was en is een acute omschakeling nodig.

De bondsregering en de deelstaten hebben daarom maandag afgesproken dat de regering vast geld beschikbaar stelt zodat 800.000 docenten nog dit jaar een dienstlaptop krijgen. De regering schiet het geld alleen voor, uiteindelijk wil Duitsland deze laptops financieren uit het Europese corona-herstelfonds.

Verder zorgen regering en deelstaten dat er aan de lerarenopleidingen kenniscentra voor digitaal onderwijs komen. Ook betaalt de federale regering 500 miljoen voor het opleiden en aanstellen van systeembeheerders en komt er een landelijk digitaal onderwijsplatform.

Onderwijsminister Karliczek werkt aan een speciaal scholierenabonnement voor mobiel internet van een tientje, daarover is ze met telecomaanbieders in gesprek.

Over een nationaal protocol voor de hygiënemaatregelen op scholen moet nog verder worden gepraat. Woensdag worden deskundigen gehoord over het luchten op scholen, en hoe dat moet als het kouder wordt. Lees meer bij Zeit Online